Creación Lietararia: prosa, verso, diálogo teatral y creación de libros.

Creación en prosa

Para esta creación en prosa, mi estrategia elegida ha sido Cuentos múltiples por núcleos.

La edad escogida para esta actividad es de 2-3 años, ya que es una actividad que podemos hacer en la asamblea o antes de la hora de la siesta. Es una manera de contar cuentos divertida, entretenida, fácil, rápida y original.

Si lo hiciese en un formato físico, crearía el cuento tal y como lo veis, en un folio, con la cuadricula por delante y la imagen que adjunto justo debajo de la cuadrícula por la parte de detrás del folio. Recortaría cada renglón del folio para hacerlo individual y lo anillaría en una carpeta y, así, sucesivamente con todos. Llegado el momento de crear una historia nueva, cogería un renglón de cada uno de los cuentos de la carpeta y saldría un cuento sin sentido pero divertido, con una imagen curiosa por la parte de detrás del cuento, ya que cada renglón contaría con la parte original del suyo.

Cuento 1

Érase una vez una tortuga llamada Lenti.

Que cada vez que tenía que ir a por comida se le hacía de noche y nunca llegaba a tiempo.

Cuando un día se despertó más pronto de lo normal pensó que era buen momento para ir a por comida y aprovechó para ir en busca de ella.

Entonces, para su sorpresa, se encontró con más tortugas que iban a esa hora tan temprana

Se hizo amiga de todas ellas.

Y nunca más se le haría de noche ni iría sola.

Cuento 2

Érase que se era una casa enorme.

Que fabricaba comida de todo tipo y alimentaba a toda una aldea.

Cuando todo estaba tranquilo, un ogro malvado llegó para destruirla entera y llevarse cada plato de comida que encontraba.

Entonces todos los vecinos de la aldea se quedaron tristes porque no pudieron hacer nada para evitarlo y pensando que qué sería de ellos sin esa casa.

Se fueron cada uno a sus casas pensando qué iba a ser de ellos sin esa maravillosa casa que tanto les daba de comer.

Y de repente, sin ellos saberlo, a la mañana siguiente la casa comenzó a crecer, ¡era mágica! Y nunca más volvieron a pasar hambre ni a estar tristes.

Cuento 3

Érase una niña.

Que no veía del todo bien y su mamá preocupada decidió llevarla al oculista.

Cuando el señor médico entró, la miró los ojos con un aparato algo extraño.

Entonces la mandó ponerse unas gafas.

Se veía muy guapa y emocionada por enseñárselo a sus amigos del colegio.

Y lo mejor de todo es que con las gafas puestas nunca más volvió a ver mal.

Cuento 4 (Resultado del 1, 2 y 3)

Érase una vez una tortuga llamada Lenti.

Que fabricaba comida de todo tipo y alimentaba a toda una aldea.

Cuando el señor médico entró, la miró los ojos con un aparato algo extraño.

Entonces todos los vecinos de la aldea se quedaron tristes porque no pudieron hacer nada para evitarlo y pensando que qué sería de ellos sin esa casa.

Se hizo amiga de todas ellas.

Y lo mejor de todo es que con las gafas puestas nunca más volvió a ver mal.

*(IMAGEN QUE CORRESPONDIERA A CADA RENGLÓN)

Creación dramática

La edad escogida es para niños de 2-3 años.

La estrategia escogida para esta creación dramática es el Binomio fantástico, donde el cuento se crea a partir de las palabras “arena” y “pelota.

-          Arena: Que fresquito hace a esta hora tan temprana, ¡así da gusto!

-          Pelota: Si, la verdad, dentro de un rato no voy a poder aguantarte y espero que me cojan para jugar.

-          Arena: Si, tienes suerte, yo sólo siento el agua cuando la gente me pisa o se tumba encima de mí.

-          Pelota: Tiene que ser agobiante tanto calor ¿verdad?

-          Arena: ¡Qué te voy a contar! Si tú estás sólo un rato encima de mí y estas que no puedes más, o sino, dime… ¿A caso no te desinflas cuando tienes mucho calor?

-          Pelota: pues… ahora que lo dices si… me tienen que inflar cada vez que me cogen sin tardan mucho en venir a por mí.

-          Arena: Exacto. A mí me ha tocado estar aquí, pero hay veces que me pego a la gente y me voy al agua (risas).

-          Pelota: ¿Y luego cómo sales?

-          Arena: Ya no salgo, me quedo allí con más amigas como yo, sólo volvemos a salir si la marea baja.

-          Pelota: ¡Qué interesante! Pero tengo que dejarte, creo que mis dueños vienen a por mí.

-          Arena: ¡Oh, claro claro! Que no te den muy fuerte y a ver si te mojan que ya empieza a hacer calor.

-          Pelota: ¡Gracias! Y suerte a ver si encuentras a alguien que te meta al agua y no pasas mucho calor hoy. ¡Adiós!

-          Arena: ¡Gracias y adiós!

Creación en verso

Para esta creación he utilizado la estrategia de Adivinanza. He creído que un animal sería apropiado para niños de 2-3 años que es la edad que he escogido para dicha actividad.

El animal escogido es un caballo porque a estas edades ya se han enseñado los animales de granja por lo que creo que es un cuento que les puede llamar la atención. Al final del cuento he pegado la imagen impresa a color.

Lo he realizado con fieltro, es un material barato y que sirve para que puedan manipularlo y experimentar la textura libremente

Adivinanza:

¿QUÉ SERÁ SERÁ?

TE PUEDES MONTAR ENCIMA DE ÉL

ES GRANDE Y MUY BONITO

ANDA SIEMPRE A CUATRO PATAS

SU PELO ES MUY DURO

LE GUSTA QUE LE ACARICIEN

¿QUÉ ES?

CABALLO